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5年来,河南累计向社会输送职业教育毕业生320多万

发布于:2013年4月17日
       大河网讯(记者 许会增 实习生 郑泉)大力推进校企合作、积极建立多元投资办学机制、抓好示范校特色校建设……3月20日,2013年度河南省职业教育与成人教育工作会议在郑州召开,安排部署今年全省职业教育和成人教育工作。

  五年累计输送毕业生320多万人

  我省自2008年决定开展职业教育攻坚计划以来,经过5年的发展,职业教育取得显著成绩。

  一是职教规模迅速扩大,截止2012年,全省中、高职在校生分别为173.87万人、72.19万人,比2007年分别增加17.75万人、27.49万人;布局调整成效显著,学校数由调整前的1163所调减至874所,全省共减少289所中职学校,与布局调整前相比,中职学校校均在校生规模由1613人提高到1989人;二是办学条件明显改善,全省共投入近200亿元,实施职教项目420多个,教学设施基本满足教学需要;三是改革创新取得明显成效,全省88所中职学校进行了多元化办学模式改革,吸纳社会资金26.4亿元;省属公办中职院校全部实行生均经费财政拨款办法,探索机制创新取得了初步成果;四是办学水平显著提升,中、高职毕业生就业率连年保持在95%和80%以上,累计向社会输送毕业生320多万人。

  开展“知识+技能”考试制度改革试验

  2013年是实施新一轮职教攻坚的起始之年,做好今年职业教育和成人教育工作意义重大。为此,我省将努力做好以下几个方面的工作:

  一是大力推进校企合作,完善校企合作组织架构,研究、布置并确定一批职业教育校企合作项目。

  二是积极建立多元投资办学机制。在全省选择100所左右职业院校推广“公办民助”、“股份制办学”、“公有民办”等新模式,鼓励和引导民间机构和资金投入公办职业院校,参与内部管理,增强公办职业院校活力。大力发展民办职业教育,在全省选择若干所民办职业院校推广“政府引导、民办公助”新机制,推动民办职业教育在发展中规范,在规范中发展,形成公办、民办、股份制职业教育共同发展的格局。

  三是抓好示范校特色校建设。做好2013年度河南省职业教育示范校和特色校建设项目的评审立项和2012年度项目的建设指导和督促,着力打造出一批办学条件优、教学质量高、改革成效好的品牌职业院校,进一步提高教育教学质量。

  四是加快构建现代职教体系。主要做好两项工作:第一,着手开展职业院校“知识+技能”考试制度改革试验,研究以技能竞赛成绩、平时技能考核成绩和职业资格证书等折合成绩作为职业学校毕业生对口升学考试改革中“技能”成绩的办法,为构建现代职教体系,实现以专业为纽带的中职、高职、专业学士、专业硕士等各层次职业教育的内部贯通打好基础。第二,加大职业教育对外开放力度。积极开展多层次、宽领域的职业教育中外合作,吸引国内外职业教育机构到我省设立分支机构或联合办学。

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